以湖南永顺民族师范学校为例论述中等师范学校陈家河中学历任校长的乡村情结

――“中等师范教育百年历程与时代价值”主题征文

（湖南省张家界市桑植县沙塔坪中学 姚湘泽）

开端陈家河中学历任校长：首先从外来文化滋润大湘西谈起！

第一章――苏皖名士下西南 永师教育别有天

1938年8月到1940年2月，永顺民族师范学校（以下简称“永师”）首任校长丁超，利用一年半的时间，为永师开创的校风之影响深远，已经随着以后历届毕业分配的永师学生，写在陈家河中学历任校长了湘西偏远山区的每一所学校、每一个孩子身上！

因为当时的时代背景正是台儿庄战役那一年，抗日烽火如火如荼，沿海地区相继沦陷，江苏、安徽一带大量学校内迁，无数文化人才流入抗战后方大西南，想起历史上金兵占陈家河中学历任校长我河山，杀我同胞的往事，这次南行，真的是让丁聪的同行，满怀传播文化薪火，救国救民的历史重任和一腔热血！

刚好文化十分落后的湘西北，恰恰欢迎并且接纳了这批苏皖名士，在异地蛮荒，开启文化救国教育救国之功在千秋的文教事业！

丁聪本人此前先后担任原南京燕子矶小学校长，南京晓庄师范教员，他和他的团队，带来了苏皖和江浙一带的文明之风，结合湘西北的民风纯朴特色，他定位的永师校风就是――严谨、踏实、活泼、生机！

紧随丁聪之后，先后到湖南永师担任要职的有安徽临泉人王成儒（校长，湖南大学矿业工程系毕业）、南京周金铎（教导主任，东南大学毕业）、安徽巢县人许晋发（教导主任，金陵大学肄业）、南京吴田锡（教导主任，国立中央大学教育系毕业）、江苏宜兴人路量力（训育主任，江苏成烈体专毕业）、安徽怀远人宋书田（军训教官，黄埔军校第三期步科毕业）、陈兆强（讲师，北京师范大学历史系毕业）等等。

第二章 群英荟萃永顺县 永师文化薪火传

长沙军团先后到永师担任要职的有：余文奎（校长，湖南大学法律系毕业）、谭步云（校长，江苏水产学校、省教育行政学院毕业）、左宗白（教务主任，北平大学经济系毕业）、陈鸣九（教导主任，长沙师范毕业）、王建贻（教导主任，湖南师范学院数学系毕业）；

常德军团先后到永师担任要职的有：石门人邓运生（校长，北平师范大学教育系毕业）、桃源人沙吉吾（代理副校长，国立蓝田师范学院教育系毕业）、桃源人李希治（教导主任，湖南师范学院中文专科毕业）、临澧人于力（办公室副主任，湖南师范学院体育专业毕业）等等；

益阳市安化人李怀清（校长，湖南师范学院中文系毕业）；

怀化市麻阳人张志怡（教导主任，国立蓝田师范学院教育系毕业）、怀化市沅陵人肖焕章（副教导主任，湖南大学毕业）；

湘西自治州军团先后到永师担任要职的有：永顺人彭婠荣（校长，北平师范大学史地系毕业）、永顺人陈隆金（副校长，省教育学院数学系毕业）、永顺人严若翠（办公室副主任，中央民族学院历史专科毕业）、永顺人彭岱云（教务主任，北平大学文学系毕业）等等

衡阳市耒阳人曹恢先（训育主任，中央军校步科毕业）；

……

我之所以不厌其烦的列出这些名单，是说明任何一个地方厚积薄发的文化底蕴，是有其历史传承的！

当默默享受永师文化滋润的后辈，其德才兼备得到沿海发达地区人们的认同时，这个历史原因如果不说清楚，那么，任何个人的天赋特例，都不足以证明“时势造英雄”的普遍规律！

发展： 再次，从永师学子扎根本土乡村教育谈起。

第一章 黄埔一期梯云纵 各行各业皆精英

1983年，永顺民师招生首届初中毕业生，绝大部分都是来自永顺龙山桑植大庸四县各个学校（包括各县一中）的尖子生，共分四个班，每个班在46人左右，一共183人！因为他们毕业后，正好赶到各县各单位缺人才的高峰期，而永师生个个都是全才，结果，各个县有相当一部分学生改行了（有的是被行政单位到教育局直接点名要过去的；有的是通过自学老师考到行政单位去的），余下的有极少数人到高中教书，有部分人到初中教书，结果到小学教书的，也就只有一半左右了！

第二章 黄埔三期中流柱 教育战线写华章

这里的黄埔三期是指黄埔第三期、黄埔第四期、黄埔第五期中的一共三期的毕业生！

相对而言，前面四期（1983级到1986级）学生整体素质明显高于后面的十期（从黄埔五期开始，各县为了不耽误初中毕业生读高中考大学的前程，就出台了各县前一百名，各县一中前五十名不准报考中专包括永师的政策），所以，永师当时为了吸取黄埔一期没有保送学生读大学的政策出台的教训，从黄埔二期开始，直到黄埔四期，连续三期每期保送3个优秀生读大学，一共保送了9人，这“九大护法”中，黄埔三期的龙山人颜长文当了湘西州凤凰县委书记，并且在今年建党一百周年时被成功推选为全国优秀县委书记，这不能不说是永师历史上的一个值得庆祝的大事件！

不是说他当上了官有什么了不起，而是他那个全国优秀县委书记的评比，是以焦裕禄为标准的，在这个意义上来说，虽然他离开的教育战线，但是他同样在别的领域，发扬了母校永师的“为人民服务”的接地气有底层关怀的永师精神！所以，值得点赞！

黄埔四期的桑植人胡美灵，他先是到湖南师范大学留校任教，后来到湖南林业科技大学担任马克思主义学员院长，在湖南马克思主义哲学研究领域，他也是赫赫有名的大家（直到我写这篇文章时，通过他的同届同学，现在到桑植一中教高中的刘非凡，才知道胡美灵的优秀）

永师生这三期中的大多数，虽然没有被保送，但都很出色，除极个别到初中和高中教书外，大部分学生都分配到各县小学教书，而且成为了当地教学骨干，下面的分析仅仅以桑植县为例！

黄埔四期的典型，以到桑植一中教高中的刘飞凡最为突出！

黄埔二期名师有朱少文（他在桑植二小教书，号称江南先生，一手文章写得妙笔生花，让多少全日制中文系大学生看到后仰天长叹：“撼天易；撼中师生难；撼八十年代中师生更难”！）、黄梅玉（她在桑植一小教书，以“黄氏小语教学法”名冠桑植，堪称桑植的“刘晓华”）；

黄埔四期的王俞成，担任过桑植一小校长；此外还有，黄埔三期的王照明，一身篮球功夫冠绝湘西，留校任教后，曾经担任永顺县篮球代表队队长，在湘鄂川黔篮球运动会中，他的络腮大胡子硬汉形象一出场，真有西楚霸王天下无敌的霸气，曾经率领三个兄弟加上一个只会发球的妹夫，纵横桑植家庭篮球组队大赛很多年（多次冠军）；黄埔三期的熊朝述到桑植一中教高中，黄埔三期的钟培生担任桑植启智学校校长；……真可谓群星灿烂，耕耘大桑！

第三章 传薪火黄埔十期 扎根乡土播火种

这里的黄埔十期，同样是指基数――从1987级到1996级的连续十期！

教学名师有黄埔五期的满志明（五道水学校副校长）、杨长永（桑植一小副校长）；黄埔六期的田元化（芭茅溪学校校长）；黄埔七期的向国军（桑植县教育局办公室主任）；黄埔八期的张猛（二小校长）；黄埔九期的宋新绿（谷罗山小学校长）；黄埔十期的龚子远（两河口小学校长）、李学武（桑植教育局某办公室主任）、刘秀程（陈家河小学校长）、张松林（十一学校校长）；黄埔十二期的陈骄武（凉水口学校校长）、沙鹏（沙塔坪小学校长）、钟广杰（刘家坪学校校长）；黄埔十三期的石荣（某小学校长）、陈强（桑植金海小学部校长）、袁飞勇（上洞街学校校长）；黄埔十四期的张盈富（细沙坪学校校长，全国“学习强国擂台赛冠军”）！

此外，还有已经改行的高手――黄埔五期袁碧浓、王志爽；黄埔八期的向延波（桑植宣传部副部长）；黄埔十一期的龚少云（桑植公安局副局长）、朱德胜（桑植县县委精神文明办）等等！

其他战斗在农村偏远地区的乡下小学的老师中的永师生，就太多了，他们――才是真正的扎下根来、无怨无悔的燃烧自己照亮别人的永师生！向他们（她们）致以崇高的敬礼――其中黄埔六期的杨兴旺（原来到龙潭坪小学教书，现在到桥自弯学校教书），他是朱永新“新教育”在桑植县的传道者，同时他也是“树达教育全国乡村模范教师桑植五人之一”（在草原享受过骏马奔驰、纵横驰骋的国家级公费旅游福利）！

高潮：接着，看永师生中的杰出学子，是怎样在本土教育引领风骚的！

双凤各战一师范，巾帼教坛半边天

黄自莲，女，永顺县芙蓉镇人，1954年毕业于永顺师范简七班后又直升中十七班学习。1958年毕业后，她先后在龙山县洗车完小、永顺民师附小、吉首民师附小等地任教，积累经验后，她从1983年开始，在吉首民师附小进行“注音识字，提前读写”的小学语文教学改革实验，获得了湖南省教委和国家语言文字工作委员会的高度评价，将永师精神在吉首附小发扬光大，为吉首民师附小得崛起，立下了汗马功劳――被称为吉首民族师范教坛的“莲花一凤”；

刘晓华，女，张家界市永定区区人，她在永顺民师毕业后，在永顺民族师范附属小学进行小学语文阅读教学改革实验，凡是永师实习生，听了她的课后终身难忘，她被称为永顺民师的“风华一凤”，后来，她调回了家乡张家界市永定区，先后创建崇实南北校区，让崇实文化、崇实讲坛在三湘大地生根发芽、名震三湘！

刘晓华和黄自莲――一南一北，被称为大湘西小学语文教学的“湘西双凤”！

永师生中其他杰出学子，我就不一一举例了，因为难免挂一漏万！

尾声： 最后，谨以此文，向我们的母校永顺民族师范学校致以崇高的敬意――您的永师精神，同当年中国所有中师学校的中师精神一样，一定会在复兴中华的时代征程中，薪火相传，绵绵不绝！