光明网讯（记者 李政葳）财经素养是现代公民适应日益复杂的经济世界必备的重要素养之一财经顾问需要什么学历，对确保个体财经福祉，维系宏观经济良性运行有重要意义。日前，在由中国人民大学心理学系、中央财经大学社会与心理学院、Visa联合主办，中国心理学会经济心理学专业委员会协办举办的发布会上， “中国公民财经素养指数”对外发布。指数显示，在个体、群体和省区层面，财经顾问需要什么学历我国公民财经素养的经济人指数和社会人指数存在明显分化。

近年来，金融素养越来越受到社会各界关注，大家对消费者财经素养状况的认识不断加深。中国人民银行金融消费权益保护局副局长尹优平表示，金融素养和金融教育事关每一个消费者的切身利益，更关乎老百姓的钱袋子和对美好生活的向往，加强金融教育，提升金融素养离不开社会各界的关心和支持。中国人民大学副校长刘元春指出，财经素养是我们每个人必不可少的素养，是我们作为社会主义现代新人必备的素养，在一个经济全球化、金融全球化的全球体系中，公民的财经素养如果很低，即使GDP很高，也可能会面临着高收入陷阱。

国家社会科学基金重大项目“我国公民财经素养指数建构与数据库建设”首席专家、中国人民大学辛自强教授介绍，该项目自2017年立项以来，围绕财经素养“三元”理论的建构、《中国公民财经素养测验》及评价指数体系的开发等方面所做的研究工作，并重点介绍了项目团队在全国31个省市自治区完成的万人样本的财经素养调查结果。调查揭示了我国公民财经素养的基本现状，尤其是在个体、群体和省区层面存在的经济人指数与社会人指数的分化现象，这些研究结果对于财经素养教育和经济政策设计有重要意义。

据了解，《中国公民财经素养测验》是一套完整的评估工具，包括三套（五项）专门的测验财经顾问需要什么学历：财经知识测验、财经能力测验和财经价值观测验，后者又包括理财价值观测验、财经伦理观测验和财富价值观测验。

期间，河南财政金融学院副校长颜敏教授认为，报告结果能启发我们思考如何从立德树人、教书育人角度出发，来更好地解决高等财经教育中学历与价值观发展不匹配的问题。中国人民大学心理学系主任胡平教授认为，该研究成果不仅有利于培养儿童的财经素养，还有利于老年人防范金融风险、减少安全隐患。Visa公司普惠金融及教育负责人王东建议，未来可结合数字经济、虚拟现实等前沿课题进行研究，面向金融行业的实际需要进行普及推广。

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