引言:今天这篇文章的内容跟王一博没有直接的关系，之所以要写是因为一直以来我都很好奇，为什么王一博有这么强的学习能力，什么东西都一学就会，一点就透。我想从记忆力，逻辑思考力，感知力，创造力，表达力，执行力六个层面由表及里，由初级到高级分别谈一谈王一博的学习能力为什么这么强，以及我们可以从中学习到什么。

但是在学习之前，我们必须要先搞清楚提升学习能力的重要性和紧迫性。如果说过去的三十年，加强学习能力是为了成长和提高，属于锦上添花，但是从今往后看的十年，提升学习能力，是我们存身立命之本，是我们不被这个社会无情淘汰的唯一资本!

为什么这么说人工智能最低的学历？因为人工智能已经吹响了"唯学历论"的末日之殇!

元旦节期间，我一个一直关注的财经大V发了一篇文章，说万科今年把最佳新人奖颁给了一个美女员工崔筱盼，她在万科负责应收账款的管理工作。而直到此时，她的很多同事才知道，这个美女同事竟然是一个虚拟人。

是不是听起来有点像科幻电影中的情节?其实随着人工智能的发展，已经有越来越多的工作岗位被机器人和人工智能所替代，只是一直以来我们习惯于把它们当做工具，感激科技的进步和工业化的进程将我们从重体力劳动中解放出来。习惯了躺在科技的进步中享受红利的人们，就像温水中煮着的青蛙，忽视或者选择性无视了因此而带来的危机。

中年危机可不可怕？延迟退休跟新生代竞争痛不痛苦?可这些竞争至少是人工智能最低的学历你看得见，够得着的，而也许就在今天或是明天，降维打击就将到来。

消灭你，与你何干?

什么是唯学历论?不讲理论，只想两个场景。

当你还是学生，不想学习想玩的时候，父母是怎么教育你的?是和你一起阅读，培养你对文学的兴趣，和你一起做物理小游戏，告诉你科学也可以很有趣。还是告诉你，吃得苦中苦，方为人上人，如果不好好读书，长大以后只能去搬砖。只有考上重点高中，重点大学，以后才能找到好工作，享受美好生活。初高中辛苦一点，只要考上了大学就轻松了，可以好好玩了。这些话耳熟吗？

当你做了父母，面对社会上铺天盖地的教育焦虑，你是坚持快乐教育，鼓励孩子发挥自己所长，培养他们的创造力，让他们多接触大自然，尊重他们自己的判断和选择。还是被焦虑所裹挟，认同不能让孩子输在起跑线上的观点，学什么不重要，把孩子的学习成绩搞上去，让他能读985甚至清华北大才重要。

学历就是入职的敲门砖，是孩子未来的护身符，是幸福生活的保障。多少父母为了这份期盼赌上自己的一切和孩子的一切，因为他们坚信，这才是正确的。

这是否真的正确呢？在过去的三十年里，这个观点是有其合理性和正确性的。因为过去这三十年我们的竞争对手主要还是同龄人，上升途径是读书，考核证明是学历，身上的标签是某某大学毕业生。

对于少数天赋异禀，能力出众的人来说，他们不管走不走应试教育这条路，都可以走上自己事业的高峰，成为人生赢家。但对于绝大多数你我这种普普通通的人来说，从一个好的大学优异的毕业，就是我们找到一个好工作最大的砝码。

所以在天赋，时间，精力，金钱都有限的情况下，把考试得多少分，拥有什么学历作为第一需求也就不奇怪了。

高分低能虽然不能让你登上山顶，但只要不是太无能，大概率也不会掉到山脚，守着半山腰的安全地带，是大多数普通人能接受甚至是憧憬的安定生活，这也是公务员如此受欢迎的原因。何况高分未必就低能，万一孩子自己聪明有本事呢，那不是等于稳赚不赔了吗？

可是这样稳赚不赔的事真的能一直持续下去吗？

唯学历论最直接的表现就是填鸭式的教育，而在这种教育模式下，最看重的就是记忆力，只要能功死记硬背，很多分数就到手了。其次需要一些计算能力，基础的方程式到高级一点的微积分，其实本质上都一样，只要记牢了公式和常见的解法，再加上反复的刷题练习，正常难度的题目都能搞定。

只要能熟练地掌握上面两个能力，要考个一本基本上是不成问题的。当然如果目标是清华北大，就需要更努力，再加上一些天赋和学习能力了，这就属于更高阶的要求，也是单纯的填鸭式教育培养不了的。

五年后，经过多年的记忆，刷题，已经成功战胜大部分同龄人，成功从重点大学毕业的你(或你的孩子)，本以为可以凭借一个还不错的学历找一份稳定的工作，然后，你在面试时遇到了人工智能考官。

你骄傲地说，我会三国语言，考官微笑着说，人类现存5651种语言，你想用哪一种跟我交流?

你不服输地说，我的高考成绩超出了一本线30分!考官依然微笑着说，根据您的测试结果，您无法满足我们对于基层员工最低存储和算力要求。

你有些生气地说，人工智能有什么了不起!你们不就是会存储和计算吗？!

考官继续保持着微笑，根据我们对您的六维能力评估，您所具备的能力99%都可以被人工智能替代，但是您的算力只有初级标准的0.0001%。

你终于拍案而起，人工智能是为人类服务的!

微笑的脸展露出更美丽的笑容，是的，我们将为您提供充足的生存物资，您只需要安心地生存下去就好了，剩下的事可以交给我们来做。

你终于绝望了，叹道，难道所有的岗位都已经被人工智能替代了吗？

考官终于收起了笑容，当然不是，人工智能虽然可以用算法解决大部分的问题，但目前我们还没有发展出真正的智慧，我们的自主学习和创造力还无法超越人类，所以顶层的决策和创造性的工作依然主要由人类负责。

······

你从睡梦中惊醒，擦掉额角的冷汗，揉了揉发麻的脖颈，明亮的灯光下，只解了一半的方程式被浸湿了，已看不清字迹，面前叠放得整整齐齐的模拟考题有些晃眼。

妈妈端着牛奶走过来，有些生气地说，你又在出什么神?这都几点了?还有两套题没做完呢!

你侧身望向这个为了你的成绩操碎了心的母亲，皱着眉头说道，妈妈，学习不应该只是为了考高分，也需要培养学习的能力，想象力，创造力，死读书，只会让我变成个呆子!

妈妈把牛奶重重地放在桌上，说，能考高分还不叫能力吗？你说的那些什么创造力，想象力，怎么培养?让你参加那些不务正业的课外活动还是由着你玩?你又在找借口不想学习了吧？不考上大学，你连自己都养不活，还想象力，想象一下你怎么搬砖吧！

你想再争辩一下，终究没有说出口，你要怎么让操劳了一生却还不会手机支付的母亲明白什么是人工智能?她怎么可能相信十几年的寒窗苦读竟会被一块芯片取代?

你低下头，拿起笔，继续做着重复了无数次的习题。

一个你做出了选择，那千万个你呢？将作何抉择。

一条蚯蚓在黑暗的地下生活，它的世界认知里只有平面，没有上下的概念，它希望看到阳光，渴望新鲜的空气，所以它努力地向前爬着，它坚信，只要够努力，只要一直向前就能去到新世界，看到阳光。所以它日复一日努力的爬着，黑暗的世界里不需要眼睛，也不需要耳朵，所以蚯蚓把眼睛和耳朵都舍弃了，它要全力地爬，比其他蚯蚓爬得都快，但他却没听到上面传来的声音，一直在喊，上来吧，上来吧。

蚯蚓努力地爬着，在黑暗的世界，它一路前行，直到生命的尽头。

后记:今年是整个国家宏观经济很困难的一年，在如此困难的情况下，国家依然选择对疯狂的校外教辅行业重拳出击，促使国家下此决心的真的只是为孩子减负吗？

将孩子从文山题海中解救出来，给他们一些能提升综合能力的机会，是国家双减和提倡素质教育的初衷，也是我们的下一代继续掌控这个世界的唯一途径。

时代的选择，你跟上了吗？

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