八月的五小小学校本培训记录，处处洋溢着活力。在这样一个萌发着收获喜悦的季节里小学校本培训记录，我们带着满腔的热情小学校本培训记录，怀着共同的期待小学校本培训记录，从城市各处汇集于学校，共赴“浉河区五小2020年校本培训”这场学习与成长的饕餮盛宴。

此次校本培训为期四天，内容丰富多彩，既有对师德师风专题教育，也有优秀教师代表教学经验的分享;既有全校教师汇聚一堂的文化讲堂，也有汗流满面的校内大扫除;既有新学期分年级、分学科的教学分工任务，也有团结一心的户外拓展活动。

01

师德师风专题教育

8月25日上午8点半培训开始，许勇校长作了热情洋溢的主题讲话，他就教师师德师风、教学管理、树立终身学习的理念等方面对教师们提出要求。全校教师认真学习《以案促改进校园 加强教体系统行风建设 开展中小学校和在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《信阳市教育局师德师风建设八项规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

02

优秀教师经验交流

《感悟人生》——余世纪

余老师从德、能、勤、绩、廉五个方面向我们分享了他从教以来的工作成绩和感悟。

《学海无涯，教无止境》——吴婷婷

从吴老师的绵言细语声中，我们认识到小学校本培训记录：想要成为一名优秀的教师，需要不断学习、求实创新、任劳任怨，加强反思。

《真心谱曲 用心歌唱》——陈丽娜

“一颗真心汇音乐”、“学生推动我前行”、“用心上好每节课”、“小口诀解决大问题”、“听、舞、画结合学音乐”......这一个个宝贵的教学经验来自于陈老师，她让我们感受到教学也能带给人幸福感。

《音乐课篇》《美术课篇》《心理健康课篇》——汤汀

汤老师幽默自嘲的话语：“走在校园里，学生有的喊我音乐老师，有的喊我美术老师，有的喊我健康老师......”“谁能像我们一样，能教过全校学生?”让我们认识到教授所谓“副课”老师的辛苦和自豪。

《小学数学教师经验交流》——于爱香

于老师向我们传授了她多年来在教学中得到的经验：“狠抓课堂效率”、“计算常抓不懈”、“建立纠错本”、“不放过寒暑假”等，招招实用。

《春风化雨 匠心育人》——潘丽

潘老师从认真备课、学生管理、回顾反思等方面交流了她从教来积累的宝贵经验，让我们受益良多。

《教学交流分享》——王平

王老师在教学工作中重视培养学生的好习惯，夯实学生基础计算和基本概念的教学，重视培养学生的阅读分析能力，让学生学会全关键词，关注学生的差异性和个性化，及时和家长沟通。令人记忆深刻的是最后分享的两个魔方视频，一年级的小豆豆灵活的手指，专注的眼神让我们惊喜赞叹。

在聆听优秀教师的经验分析中，我们汲取经验教训，查漏补缺。

03

文化讲堂

在赏析《文化讲堂》中，吴昉老师向我们讲述《宁愿站着死、不愿跪着生——走向项羽》，从项羽的出生讲到项羽成为一代霸王，再讲到他乌江自刎，让我们对历史名人的典故有了更详细的了解。

王静霞老师的《学汉源文化 品汉字之蕴》向我们解析汉字的演变，造字方法，汉字的产生和发展，掌握汉字的笔顺规则和间架结构的重要性。一个个神奇的汉字使我们沉浸在汉源文化的海洋中。

04

教学案例分析

《如何布置作业才能达到轻负高效》——吴昉

吴老师首先讲述了什么是作业?其次分析了作业的现状及新课改要求，最后从四个方面讲解了在教学过程中遇到作业问题时的解决措施。吴老师清晰详尽的讲述，帮助我们在教学过程中如何布置作业，使我们茅塞顿开。

《春风化雨 润心无声——班级管理中问题生转化案例》——董红玲

用心了解学生，寻找打开学生内心的钥匙;尊重是开启学生心灵之窗的金钥匙;宽容给了学生重塑自我的空间;家校结合，为孩子的成长插上翅膀;德高为师，身正为范，教师的一言一行皆教育。董老师从以上五个方面向我们分享她在教学中遇到的案例，一点一滴走进学生内心，向我们传授转化问题生的经验。

05

团队拓展训练

在集合，报数，深蹲，分小组选队长，画队旗喊口号，雷区取物等激情澎湃的团体拓展训练中，一次次的调整、挑战未知、突破目标，使我们感受着团队的力量和协同的重要性……

拓展训练

本次校本培训真可谓是精彩纷呈，且实用性极强。通过培训，老师们收获良多，不光是对自己有了新的定位，对生活有了更深的感触，对工作更是充满了热情。相信在大家的共同努力下，五小的明天会更加美好。让我们继续努力加油!